如何提高初中化学课堂练习的有效性被引量：1

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摘要实施新课改以来,教育教学理念开始向着发展学生的素质方向转变.就初中化学而言,课堂练习的有效性正是对新课改的重要印证之一.化学学科与其他学科相比,最大的特点就是实验比较多,是在实验的过程中求得真理的过程,学生是在九年级开始接触化学、认识化学,教师需要教给学生正确的思维来学习化学.本文浅谈如何提高初中化学课堂练习的有效性.

作者朱惠娟

机构地区江苏南通市启东建新中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2017年第5期68-68,共1页

关键词初中化学课堂练习

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2017年第5期

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