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高中物理教学中渗透人文精神

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摘要随着教育改革的不断深入,素质教育逐渐渗透进教学领域的方方面面,在高中物理教学中渗透人文精神逐渐受到教师的重视.一、高中物理教学中人文精神的基本概述人文精神的定义是普遍的人类自我关怀,其主要表现在对人的尊严、价值和命运的保护、追求和关切,和对人类遗留下的各种精神文明的珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定与追求.

作者杨金庸

机构地区江苏东台市第一中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2017年第5期76-76,共1页

关键词高中物理人文精神

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2017年第5期

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