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探究性学习在高中物理教学中的应用

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摘要在传统的高中物理教学中,学生按照教师教学规定的物理逻辑思维学习,注重知识学习,忽略物理逻辑思维的培养,不能发挥学生的主观能动性,不能激发学生的学习兴趣,造成教学效果不理想.随着新课改的不断深化,传统物理的教学模式已不能满足新的需求,需要引入新的教学方法,从而提高物理教学效果.下面主要介绍探究性学习中高中物理教学中的应用.

作者李诚

机构地区江西赣州宁师中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2017年第5期94-94,共1页

关键词探究性学习激发学生高中物理

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2017年第5期

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