高中数学教学中运用分类讨论思想被引量：1

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摘要在高中数学的思想理念中,分类探讨思想的研究是非常重要的.下面就在高中数学教学中运用分类讨论思想谈点体会.一、在高中数学教学中渗透分类讨论思想对高中学生来说,具备一定的学习经验和阅历是非常重要的,其在实际学习和生活的过程中可以获取一定的分类讨论思想.教师可以依据高中生的这一特点,结合教学内容,将生活中的分类思想逐渐融入实际数学教学中,在激发学生的学习兴趣的基础上提高课堂教学质量.

作者吴玉辉

机构地区福建省永定第一中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2017年第6期91-91,共1页

关键词分类讨论思想高中数学教学双曲线

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

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中学生数理化（教与学）

2017年第6期

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