仿真实验在高中物理教学中的应用

随着电子白板等多媒体设备在教学中的普及,仿真实验在高中物理教学中的作用越来越突显出来.它不受时空限制,具有灵活性、可控性强、现象明显、可反复实验等优点,与传统的实验相结合,可优化实验教学.物理教学离不开实验,而一提起实验,人们自然联想到的是教师的演示实验和学生的分组实验。