高中数学概念教学中存在的问题及对策

当下的江苏高考模式,高中数学在考分中的权重很大,学生、教师,乃至于社会对高中数学教学聚集了更多的目光.万丈高楼平地起,要想帮助学生构建数学知识大厦,根基一定要牢固.数学知识大厦的根基在哪里?数学概念即根基之所在.当前的高中数学教学对概念教学的重视度不够,出现了一些问题和误区.下面分析概念教学存在的问题,并对如何有效组织概念教学进行简单探讨。