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设计有效的初中数学作业,提高教学效果
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摘要
对于初中生来说,作业与课堂教学一样,都属于学习活动,都担负着开发学生智力的重任.对初中数学作业研究发现,在作业设计方面,传统的教学存在着诸多的问题,如作业内容不合理、作业题型不新颖、作业的针对性不强等.这些因素都是阻碍学生发展的绊脚石.教师要设计有效的初中数学作业,调动学生的学习兴趣,引导学生对数学知识进行主动探究,从而提高初中数学教学效果.一、精炼作业内容作业为学生提供了练习和巩固的机会。
作者
尹海洲
机构地区
江苏盐城市新洋实验学校
出处
《中学生数理化(教与学)》
2017年第7期58-58,共1页
关键词
数学作业
代数式
二元一次方程
提高教学效果
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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