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学案导学在高中物理教学中的应用被引量：2

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摘要单向灌输式教学模式曾凭借其'简易高效'、便于教师组织教学的优越性受到教师的青睐,但在基础教育改革过程中,'学案导学'因其突出学生自主学习、合作探究能力培养,能够克服传统教学模式自身难以克服的诸多弊端而被逐渐重视和推广.

作者张燕

机构地区江苏宜兴市阳羡高级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2017年第7期92-93,共2页

关键词学案导学高中物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2017年第7期

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