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初中数学教学中渗透数形结合思想被引量：2

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摘要数形结合思想在初中数学教学中具有重要作用.在初中数学教学中,教师要渗透数形结合思想,培养学生的综合能力.

作者谢文

机构地区山东日照市岚山区高兴镇初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2017年第8期17-17,共1页

关键词初中数学教学数形结合思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

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中学生数理化（教与学）

2017年第8期

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