期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多媒体在物理教学中的应用
原文传递
导出
摘要
时代的发展,社会的需求,计算机的普及,多媒体深入到物理教学中,给物理教学增添了新的活力.多媒体以其强大的功能,运用图像、动画、声音、文字信息等,展现物理现象,帮助学生认识本质,形成正确的概念.同时,增加课堂信息量,启发学生的思维,优化课堂结构,提高教学效率.一、扩大信息量21世纪是信息时代,对于在学校里学习的学生,也应培养处理大量信息的能力.
作者
陈芳明
机构地区
江西信丰县坪石学校
出处
《中学生数理化(教与学)》
2017年第8期39-39,共1页
关键词
物理教学
物理实验教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘晓杰.
思维导图在护理专业教学中的应用分析[J]
.信息周刊,2019,0(6):0479-0479.
2
张征.
利用多媒体优化小学高年级《品德与社会》教学[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019(2):156-157.
3
刘永刚.
电子信息技术在高中物理学习中的应用初探[J]
.电脑乐园,2019,4(4):104-104.
被引量:1
4
娄君华.
中学化学计算机辅助教学模式的初步研究[J]
.明日,2019,0(16):0018-0018.
中学生数理化(教与学)
2017年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部