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引导是学生自主学习的“垫脚石”

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摘要在经济高速发展的当下,国家综合实力的竞争就是人才的竞争.而传统的教学中,教师囿于课本,以知识为本位,精于灌输,在'怎么教'上下工夫,却无视学生'怎么学',忽视了学生的自主探究,忽视了学生的过程体验,使学生的个性发展受到抑制.托夫勒认为,未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会学习的人.

作者朱兆成

机构地区江苏滨海县第一初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2017年第8期86-86,共1页

关键词学生自主学习轴对称图形一次函数创设问题情境教学中

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2017年第8期

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