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初中化学教学中渗透元素观的研究

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摘要 元素观是指,在化学科学中,认为物质是由各种元素组成的一种观点.在初中化学教学中,教师要引导学生学会从宏观的角度理解化学元素组合的原理,从微观的角度控制化学元素组合的变化.一、引导学生观察元素形态的变化在学习初中化学知识的时候,学生通常只有基础的化学常识,而没有化学观.
作者 周恒戍
机构地区 江苏扬州市广陵区霍桥学校
出处 《中学生数理化（教与学）》 2017年第9期44-44,共1页
关键词 初中化学 化学教学 化学实验 元素观
分类号 G633.8 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
中学生数理化（教与学）
2017年 第9期

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