初中物理课堂提问探究

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摘要在初中物理教学中,大部分教师都在不断改革教学方式,努力构建高效课堂.提出问题是教师在课堂活动中经常应用的教学方法.该教学方法能够发挥学生的主观能动性,提高学生发现问题、提出问题、解决问题的能力.在初中物理课堂教学中,如何进行合理提问,提高教学质量呢?一、初中物理课堂提问的现状有效的课堂提问前提包含两个方面,一方面是教师能深入了解教材内容.

作者梁斌

机构地区江西赣州市蓉江新区潭东中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2017年第9期82-82,共1页

关键词初中物理课堂提问学习物理

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2017年第9期

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