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浅谈提高初中数学教学有效性策略

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摘要激发学生的学习兴趣和促使学生积极思考是初中数学有效教学的目标.同样,培养学生形成良好的学习习惯、促进学生掌握科学恰当的学习方法也是初中数学有效教学的目标.下面结合自己的教学实践浅谈提高初中数学教学有效性策略.

作者周莎

机构地区江苏省泰州中学附属初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2017年第10期49-49,共1页

关键词初中数学教学数学问题情境数学思想方法递进式变式题组有效性策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2017年第10期

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