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建立初中化学错题集,提高教学效率被引量：1

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摘要无论是考试还是练习,学生都不可避免地出现错题.在教学中,教师要引导学生建立一本初中化学'错题集',将错题作为一种教学资源,促使教学效率得到提高.

作者吴庆友

机构地区江苏南通市越江中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2017年第10期61-61,共1页

关键词初中化学错题集教学效率

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献1

1陈春凤.浅谈初中化学错题资源的利用策略[J].化学教与学,2014(6):26-28. 被引量：4

二级参考文献2

1莱斯利 P·斯特菲著高文徐晓艳程可拉译.教育中的建构主义[M].上海:华东师范大学出版社,2002..
2中华人民共和国教育部义务教育化学课程标准(2011版)[s].北京:北京师范大学出版社.2012.

共引文献3

1闫雪微,林红.初中化学错题集的建立与科学使用研究[J].亚太教育,2016,0(8):282-282. 被引量：2
2陈桂玲.基于大数据下初中数学错题的应用研究[J].中学数学研究（华南师范大学）（下半月）,2019(3). 被引量：4
3黄虹.论“错题集”在初中化学复习课中的应用策略[J].科学咨询,2021(5):153-153.

同被引文献1

1闫雪微,林红.初中化学错题集的建立与科学使用研究[J].亚太教育,2016,0(8):282-282. 被引量：2

引证文献1

1郑芬.初中化学学习中建立错题集的实践与研究[J].教师,2018,0(13):73-74. 被引量：1

二级引证文献1

1白晓勇.初中化学教学中错题管理利用的策略探究[J].数理化学习（教研版）,2023(8):15-17.

中学生数理化（教与学）

2017年第10期

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