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高中数学习题教学技巧

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摘要 数学习题,既是考查学生掌握知识程度的工具,也是学生查漏补缺的帮手.数学习题是一种训练方式,能够帮助学生找寻自己的不足,及时改正错误.那么,习题如此重要,教师应该如何进行习题教学呢?一、注重解题思路的分析一道习题的作用不能局限于答案,重要的是出题人的想法以及解题的思路.出题人考查的内容一般是学生容易出错的知识点,而学生通过分析出题人的本意,就能避免落入陷阱,避免发生错误.
作者 智粉芹
出处 《中学生数理化(教与学)》 2017年第10期90-90,共1页

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