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高中数学习题教学技巧
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摘要
数学习题,既是考查学生掌握知识程度的工具,也是学生查漏补缺的帮手.数学习题是一种训练方式,能够帮助学生找寻自己的不足,及时改正错误.那么,习题如此重要,教师应该如何进行习题教学呢?一、注重解题思路的分析一道习题的作用不能局限于答案,重要的是出题人的想法以及解题的思路.出题人考查的内容一般是学生容易出错的知识点,而学生通过分析出题人的本意,就能避免落入陷阱,避免发生错误.
作者
智粉芹
机构地区
江苏盐城市第一中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2017年第10期90-90,共1页
关键词
数学习题
习题教学
教学技巧
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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