期刊文献+

构建初中物理有效性课堂

原文传递
导出
摘要 目前,在物理教学中存在着这样或者那样的问题,如教学形式比较刻板、教学内容枯燥乏味、缺乏对学生动手操作能力的培养等,阻碍着学生的全面发展,使物理课程在学生中不受欢迎.同时,使教师感到困惑,无法有效利用课堂时间完成预期的教学目标.因此,构建初中物理有效性课堂很有必要.随着教学改革的不断深入,教师对课程教学形式以及教学内容等方面进行了很多的尝试,并在教学过程中取得良好的教学效果.下面结合自己的教学实践分析构建初中物理有效性课堂的意义和必要性,介绍构建初中物理有效性课堂的具体措施,并展示构建初中物理有效性课堂取得的积极成果.
作者 黄龙喜
出处 《中学生数理化(教与学)》 2017年第11期19-19,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部