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以问导学,构建高中数学高效课堂被引量：1

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摘要以问导学是指,以问题为线索和载体,贯穿整个教学过程,引导学生自主提出问题并解决问题,使学生在设问与释疑过程中逐步发现规律、掌握知识与方法.在新课改理念下,教师要把握教学内容与目标,基于以问导学理念,科学设计问题,优化提问方案,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,从而提高教学效率.

作者张丽琴

机构地区江苏海门市第一中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2017年第11期66-66,共1页

关键词高中数学高效课堂数学归纳法魅力课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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引证文献1

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中学生数理化（教与学）

2017年第11期

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