初中数学分层作业初探

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摘要一、问题的提出我担任八年级数学教学工作.在接班一段时间后发现,有些学生成绩下降非常快.我找这些学生了解情况,他们反映:每天其他人用30分钟能完成的数学作业,而他们用一个小时还不能解决,最后不是抄作业就是欠作业,建议我给他们少布置一点作业,或者布置简单一些的作业.另外,我了解到有些优秀学生觉得作业太简单,没有挑战性.

作者徐陈新

机构地区江苏如皋市九华镇九华初中

出处《中学生数理化（教与学）》 2017年第11期71-71,共1页

关键词分层作业初中数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2017年第11期

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