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质疑——学好初中物理的有效法宝
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摘要
在当前对学生知识要求转变为能力要求的背景下,课堂教学的侧重点已经不再是知识的传递,而是转变为对学生能力的有效培养,尤其是对学生的质疑习惯和质疑水平提出了更高的要求.良好的质疑能力和质疑习惯,对学生学好初中物理具有重要的促进意义.可以说,质疑是学好初中物理的有效法宝.那么,如何培养学生的质疑能力呢?一、鼓励学生提问,培养学生学习的自信心在课堂学习中,谁能率先发现问题、提出质疑.
作者
冯春雷
机构地区
江苏省淮阴中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2017年第12期46-46,共1页
关键词
初中物理
质疑能力
培养学生
学生质疑
物理现象
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
2017年 第12期
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