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翻转课堂在高中生物教学中的应用
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摘要
一、翻转课堂教学模式概述翻转课堂教学模式是指,学生在上课之前按照老师的要求提前学习课程内容,课堂上的大多数时间用来师生沟通交流、答疑解惑,从而提高教学效果.互联网的迅速普及,使翻转课堂教学有了技术条件的支持,学生在家可以通过电脑、手机、平板观看老师提前制作的教学视频.同时,师生可以通过聊天软件在网络上进行沟通.翻转课堂教学模式的优势在于,将传统课堂教师讲授、学生听讲的过程移到课下,在课堂上留出足够的时间与学生面对面讨论问题。
作者
李京辉
机构地区
江西省赣州中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第1期23-23,共1页
关键词
高中生物
翻转课堂
翻转课堂教学模式
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
2018年 第1期
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