期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中物理教学中培养学生的思维能力
原文传递
导出
摘要
本文阐述在高中物理教学中培养学生的思维能力的意义与作用以及培养学生的思维能力存在的问题,并提出应对策略.
作者
高海龙
机构地区
山西交口县第一中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第1期59-59,共1页
关键词
高中物理教学
思维能力
培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
刘秋香.
浅析如何在高中物理教学中培养中学生思维能力[J]
.中国科教创新导刊,2013(30):150-150.
被引量:1
二级参考文献
2
1
侯慧明.
物理教学中如何培养学生的思维能力[J]
.考试周刊,2012(21):121-121.
被引量:3
2
陈宗文.
论物理教学中学生创新思维能力的培养[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(7):45-45.
被引量:1
1
王莉.
思维导图在初中英语词汇教学中的应用[J]
.读与写(上旬),2019(5):175-175.
2
贾荣华.
情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用[J]
.中华传奇,2019,0(6):69-69.
中学生数理化(教与学)
2018年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部