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高中数学学习笔记中存在的问题及对策
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摘要
俗话说,好记性不如烂笔头.的确,上课时把老师讲的概念、公式和解题技巧记下来,把听过或看过的重要信息清晰地保存下来,有利于我们减轻复习负担,提高学习效率.本文分析在高中数学学习笔记中存在的问题及对策.
作者
孙逸凡
机构地区
山东潍坊市寿光一中
出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第1期73-73,共1页
关键词
高中数学
学习笔记
问题
对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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