如何解决高中数学思想与具体知识融合的问题

在高中数学教学中,各个章节的数学思想都被高度概括、提炼出来.对于初学者而言,这些数学思想的应用难度比较大,实际应用的机会也比较少.由此看出,高中数学教学活动的重点不在于对数学思想的总结,而是这些思想与具体知识之间的融合.基于以上情况,教师要改进教学方法,注重将数学思想运用到日常学习中,以便提高学生灵活运用数学思想的能力.一、对高中数学思想的分析高中数学思想是数学方法和知识的高度概括。