期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中生物课堂提问技巧
原文传递
导出
摘要
提问是高中生物教学的重要手段.有效的课堂提问,既能促进师生之间的交流和互动,还能对学生产生引导和启发的作用,从而帮助学生理解重点和难点知识.下面谈谈高中生物课堂提问技巧.一、突出重点、难点所谓的有水平、有效率的提问,是指在课堂上通过几个典型的问题,让学生产生疑惑,激发学生的求知欲,引导学生进行思考和讨论,使学生在解决问题的过程中掌握生物知识,学会学习技巧.要做到这些,教师就要精心设计提问内容.
作者
王丽
机构地区
江苏省响水中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第2期16-16,共1页
关键词
高中生物
自由扩散
课堂提问技巧
协助扩散
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘二俊.
“物质跨膜运输的方式”细节内容补充[J]
.中学生物教学,2019(9):44-45.
被引量:1
2
陆双善.
浅谈语文课堂教学中的提问艺术[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2019,0(4):36-36.
3
孟凤丽.
浅议问题引领式教学在高中政治教学中的运用[J]
.学周刊,2019(16):112-112.
被引量:11
4
葛照君.
基于Canny边缘暗色化的水彩画模拟绘制[J]
.现代电子技术,2019,42(8):51-54.
被引量:2
5
周静敏.
提升小学中高年级数学教学中提问有效性的方法探讨[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(3):97-98.
被引量:3
6
林立恒.
小学数学课堂有效提问的实践[J]
.数学教学通讯,2019(7):33-34.
被引量:1
7
李美蓉,安波,李晨初,孙秀婷,操应长.
CH_3COO^-与Ca^(2+)的络合效应对方解石溶蚀的影响[J]
.中国石油大学学报(自然科学版),2019,43(2):156-162.
8
吴然,张琳,许伟刚,卜诗,柳林.
旋流场中小颗粒污染物凝并及运动特性研究?[J]
.高校化学工程学报,2019,33(2):338-345.
被引量:1
9
顾向芹.
初中英语课堂提问的策略与实践研究[J]
.情感读本,2019,0(15):68-68.
10
胡俊艳.
幼儿园语言教学活动中课堂提问的现状研究——以张家口市G幼儿园为例[J]
.现代商贸工业,2019,40(16):177-179.
被引量:5
中学生数理化(教与学)
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部