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高中物理教学中学生创造性思维的培养被引量：1

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摘要新课程标准中对培养学生的创造性思维提出了明确的要求.物理作为高中阶段的重要学科,自然应该承担起培养学生的创造性思维的责任.在高中物理教学中,教师要结合学生的实际情况,优化课堂教学设计,有效利用实验教学,提高教学综合水平,培养学生的创造性思维.一、高中学生思维发展的特点对于高中生来说,思维方式已经逐渐成熟,能够在看待事物的同时认识到它与其他事物之间的相互联系和相互区别,也就是形成了辩证逻辑思维.

作者陈华林

机构地区重庆市忠县忠州中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第2期23-23,共1页

关键词高中物理创造性思维中学生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2018年第2期

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