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对比实验在化学教学中的应用

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摘要在化学教学中,化学概念是学生学习的难点和重点.如果利用化学对比实验教学,使实验现象更加直观,能够减少学生对概念含糊不清、理解错误的情况发生,从而提高教学效果.

作者张钰

机构地区江苏苏州市吴江区盛泽第二中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第2期74-75,共2页

关键词对比实验化学教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2018年第2期

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