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高中数学教学中强化师生互动
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摘要
随着新课程改革的深入,高中数学教学正在向纵深方向发展.就高中数学教学发展来看,很多教师已经有意识地在教学中强化师生互动环节,并取得了明显效果.下面就在高中数学教学中强化师生互动谈点体会.一、发散思维,发挥师生互动的引领作用良好的学习氛围,能够帮助学生展开自由和谐的学习.
作者
张尚敬
机构地区
湖北枣阳市职教中心学校
出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第3期7-7,共1页
关键词
高中数学教学
师生互动
教学理念
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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