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如何提高初中物理教学效果

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摘要在初中物理教学中,教师要创新教学模式,优化教学过程,培养学生的自主学习和探究学习能力,从而提高教学效果.一、注重物理概念的解读在初中物理教学中,教师要讲清物理概念的定义、含义、特性及形成过程等,引导学生通过分析、概括、抽象、推理、归纳等思维活动得出结论,必要时对其相关的概念加以比较区别.

作者杨俊艳

机构地区江西会昌县实验学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第3期36-36,共1页

关键词初中物理物理教学机械能创设问题情境物理概念二力平衡凸透镜匀速直线运动教学效果

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2018年第3期

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