期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

运用“小实验”,发挥“大作用”

原文传递

导出

摘要高中物理课本中有很多实验,包括演示实验、学生分组实验、边做边学实验,其中不乏一些小实验.小实验以其取材简易、操作方便的特点,深受教师的推崇.做小实验,可以是教师动手,学生观察,也可以是学生亲自动手操作.这样的课堂,深受学生的喜欢,能激发学生的学习兴趣.教师要充分运用小实验,让其在高中物理教学中发挥大作用.

作者王大伟

机构地区江苏省清江中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第3期57-57,共1页

关键词小实验探究兴趣

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张素芳.试述初中生物教学中参与式教学法的应用[J].求知导刊,2019,0(8):70-70.
2王华东.物理实验教学中创新能力的培养[J].中学生数理化（教与学）,2014,0(8):28-28.
3王立广.初中物理教学中学生自主学习能力的培养[J].中学生数理化（教与学）,2018,0(6):42-42.
4叶国伟.构建初中物理高效课堂[J].中学生数理化（教与学）,2012,0(12):23-23. 被引量：1
5俞美田.基于兴趣的中职排球教学探究[J].神州,2019,0(15):79-79.
6杨春林.体育游戏在小学武术教学中的运用及研究策略[J].好家长,2019,0(21):229-229. 被引量：2
7李菊.美术教学中儿童绘本的运用[J].山西教育（教学版）,2019,0(4):25-26.
8丁洁,高亚玲.软件开发教学中翻转课堂教学模式的实践——以《while循环控制语句》为例[J].计算机产品与流通,2019,8(6):220-220.
9李柯.朱抡英[J].科举学论丛,2011(3):44-44.
10雷国飞.当代篮球体育教学现状与改革实践微探[J].休闲,2019,0(3):101-101.

中学生数理化（教与学）

2018年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部