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高中物理学习误区及对策被引量：1

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摘要高中物理学科具有一定的特性,使很多同学都对物理存在畏难心理.与初中物理知识的静态、定性不同的是,高中物理知识更加抽象、复杂,需要借助推理论证的方式解决问题.受到应试教育过分重视题量与学科特点等的影响,很多同学都出现做题无数、成绩一般的情况.下面谈谈高中物理学习的误区及应对策略.

作者黄思源

机构地区江苏省响水中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第3期67-67,共1页

关键词学习误区电源电动势物理公式知识点初中物理左手定则机械记忆高中物理

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2018年第3期

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