期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以学生为本,开展高中数学教学被引量：2

原文传递

导出

摘要课堂教学是师生共同参加的过程,因此需要师生之间密切配合,才能提高教学效率.在教学过程中,有些教师只注重自己的教学思路,不考虑学生的实际情况和相关建议.随着素质教育的发展,以学生为本已经成为主要的教学理念,教学中教师要认真贯彻这一教学理念.下面就以学生为本,开展高中数学教学谈点体会.一、深入了解学生,找准教学起点在教学过程中,经常出现这样的两种情况.

作者王永山

机构地区江苏省阜宁中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第4期45-45,共1页

关键词高中数学教学以学生为本三维教学目标

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1吴潘钰.高中数学情境教学法运用的原则及实现途径[J].理科考试研究（高中版）,2014(9):13-13. 被引量：5
2杜昌印.从“素质”到“核心素养”——基于核心素养的高中数学教学探析[J].语数外学习（高中版）（中）,2017,0(9):55-55. 被引量：2
3仇春侠.试论创设情境对高中数学教学的积极影响[J].数理化解题研究,2017,0(12X):3-4. 被引量：3

引证文献2

1王云寿.浅析问题情境教学法在高中数学教学中的应用[J].中国校外教育（中旬）,2018,0(11):59-60. 被引量：13
2燕必南,王荣荣.问题驱动下的高中数学新教学模式研究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2019(21):13-13. 被引量：1

二级引证文献14

1赵维灿.问题教学法在高中数学中的实践与感悟[J].数理化解题研究,2020,0(9):32-33.
2赵秀华.问题教学法在高中数学教学中的应用[J].数理化学习（教研版）,2020,0(2):33-34.
3许玉霞.高中数学教学问题情境的创设研究[J].当代教研论丛,2020,0(3):62-62. 被引量：1
4程荣辉.浅谈创设情境对高中数学教学的具体应用[J].数学学习与研究,2019(18):20-20. 被引量：3
5罗子褆.问题教学法在高中数学中的实践[J].内蒙古教育,2019,0(23):90-91.
6王洪彬.问题情境教学法在高中数学教学中的应用[J].数理化学习（教研版）,2019,0(9):53-54. 被引量：1
7齐秀峰.问题情境在高中数学教学中的有效应用[J].中学课程辅导（上旬刊）,2019(24):59-59.
8刘平.情境教学法在高中数学教学中的应用[J].南北桥,2020,0(7):82-82.
9李代鹏.问题教学法在高中数学中的实践研究[J].名师在线,2020(24):44-45. 被引量：3
10王学成.试论情境教学法在高中数学教学中的重要性[J].学周刊,2020(31):99-100. 被引量：1

1陈祎.如何提高中职数学课堂教学的有效性[J].活力,2019,0(10):144-144.
2丁莉莉.问题探究式教学在物理化学课程中的应用[J].科技创新导报,2019,16(7):230-231. 被引量：2
3闫晓亮.基于高中英语核心素养的语言能力培养策略[J].考试周刊,2019,0(31):122-122.
4张华山.初中化学实验教学中如何培养学生的探究能力[J].中学生数理化（教与学）,2019,0(1):41-41. 被引量：1
5黄柳妮.情感教育在小学数学教学中的融合与渗透[J].神州,2019,0(17):111-111.
6陆培成.“迭代”阅读:提高学生语文核心素养的实践路径——以统编语文教材七年级下册第一单元教学为例[J].江苏教育,2019,0(35):32-35. 被引量：2
7冯丹,周晓松.践行“实”的教学策略落实“虚”的课程目标——“右手定则”课堂教学实录剖析[J].中学物理,2019,0(9):33-36.

中学生数理化（教与学）

2018年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部