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构建高中化学高效课堂策略
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摘要
化学是高中阶段学习的一门重要课程.对于教师来说,在课堂45分钟内高效地完成教学任务,同时激发学生学习的主观能动性,使学生理解和掌握知识是非常重要的.那么,如何构建高中化学高效课堂呢?教师要明确高效指的是高质量、高效益。
作者
陈以明
机构地区
江苏盐城市第一中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第5期12-12,共1页
关键词
高中化学
高效课堂
课堂策略
化学知识
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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