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高中数学微课应用研究被引量：1

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摘要随着互联网的不断发展,微课的应用给高中数学教学带来了新的活力.本文首先谈到了高中数学微课的实际作用,其次分析了高中数学微课的具体应用.

作者焦洪宇

机构地区安徽太和县第五中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第5期47-47,共1页

基金市级课题《“互联网+”时代中学微课教学应用实践研究》的研究成果,课题编号:FJK17053

关键词高中数学微课应用

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2018年第5期

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