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初中物理教学中运用小组合作学习模式

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摘要在初中物理教学中运用小组合作学习模式,能够体现学生学习的主体性,激发学生的学习兴趣,提高学生的物理水平,促使学生全面发展.

作者兰小军

机构地区广东佛山市南海区丹灶中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第6期37-37,共1页

关键词初中物理教学小组合作学习

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2018年第6期

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