创新初中化学实验教学策略

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摘要化学是宏观世界了解微观世界的重要窗口,是人类认知世界、改造世界的重要方法和手段之一.对于刚开始系统性学习化学的初中生而言,化学既新奇有趣又让人迷茫.那么,如何引导学生学习化学呢?化学实验是一种使用面广、接受度高、启发性强的好方式.它通过展示具体的实验现象来传达其中的抽象原理,并能运用在大多数化学课堂中.优质的化学实验教学设计,能够提高学生学习化学的积极性.下面谈谈创新初中化学实验教学策略.一、创新课本实验装置在化学实验过程中。

作者胡花

机构地区江苏盐城市潘黄实验学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第6期47-47,共1页

关键词初中化学实验教学化学实验集气瓶燃烧匙学习化学拓展性实验矿泉水瓶实验现象

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2018年第6期

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