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初中化学作业的误区及对策
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摘要
初中化学是一门重要的学科.初中生每天的作业是必不可少的.通过化学作业,学生既能加深理解所学知识,也能提高学习能力,进而提高化学水平.长期做作业,学生会养成一定的思考习惯.如果只是为了做作业而做作业,就没有什么必要.因此,教师要引导学生不要陷入作业的误区,引导学生在做作业的过程中找到适合自己的学习方法,提高化学水平.一、初中化学作业的误区在每次上课之后,教师会布置相应的作业。
作者
王爱萍
机构地区
江苏常熟市海虞中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第6期56-56,共1页
关键词
化学作业
学生会
课后作业
初中化学
解题能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
殷惠娟.
试论初中化学教学中分层教学应用的必要性[J]
.中学生数理化(教与学),2018,0(7):58-58.
2
施绍洪.
浅谈初中化学作业的批改[J]
.中学生数理化(教与学),2008,0(12):70-71.
中学生数理化(教与学)
2018年 第6期
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