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问题化教学在初中化学教学中的应用
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摘要
问题化教学是以提出问题来吸引学生的注意力、引导学生积极思考,使学生在解决问题的过程中掌握知识,从而提高教学效果的一种常用的教学方法.在初中化学教学中,如何利用问题化教学来提高教学效果,是值得教师思考和研究的课题.一、利用问题导入课堂,吸引学生的注意力初中学生对事物已经有了一定的判断能力,有了自己独立的想法和观念,愿意为了自己感兴趣的事物花费时间和精力。
作者
蔡红军
机构地区
江苏盐城市南洋中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第6期85-85,共1页
关键词
初中化学
问题化教学
化学知识
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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