浅谈初中物理教学中学生科学探究能力的培养被引量：1

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摘要素质教育的纵深发展,使得科学探究越来越被物理教师关注.《初中物理新课程标准》中明确指出,初中物理教学阶段的重要目标之一是培养学生的科学探究能力,推动学生持续有效发展.我们知道,初中物理知识有很强的科学性,需要学生不断地去实践、探究,进而获取新的知识.可以说,科学探究是中学生学习物理、发展自我所需要具备的一种能力,同时也关系着学生自主学习能力的培养.

作者董静

机构地区江西省安远县版石中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第7期65-65,共1页

关键词初中物理中学生科学探究

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2018年第7期

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