高中物理发展学生科学探究能力的课例研究

随着新课程改革的深化,教育的方向慢慢指向发展学生的'能力'.什么是能力?'能力'显然是超过'技能'的一种境界.如果将能力与科学探究相结合,很多教师会误以为就是提高学生的实验技能,其实则不然.科学探究也可以是理论分析与推导,其立脚点在于问题的发现与处理,充分体现着学生科学思维.另外,实验探究能力不仅仅是对教材中实验和传统实验的简单操作,而应该更多地关注实验方案的设计与创新。