浅探新课标下高中物理实验教学的优化策略被引量：1

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摘要高中物理是一门以实验为基础的自然学科,物理中的许多理论正是通过大量的实验证明得出的.在物理教学过程中,只有注重实验教学,才能让学生真正理解一些现实生活中的物理现象和原理,加深学生对物理知识的理解,同时激发学生的学习兴趣.但是,在实际教学过程中,部分教师往往忽视对学生的实验教学,这样的教学模式是完全不符合新课标对物理学科教学的要求.

作者曹扬勇

机构地区江西省赣州市南康中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第8期13-13,共1页

关键词高中物理实验教学物理教学新课标下优化策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2018年第8期

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