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初中数学教学中错题资源的有效利用被引量：1

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摘要在初中数学学习阶段,学生解答问题过程中产生错误是不可避免的.这些错题,一方面证明学生对有关知识点的掌握不够牢固,另一方面也为教学者指出了该知识点的教学方向.因此,对于教学者而言,错题资源也是宝贵的教学资源.在教学过程中有效地利用错题资源,有助于提高初中数学教学的效率.一、从错误发生的环节分析错误原因数学是一门相对复杂的学科,也是容易出现错误的学科.

作者王培法

机构地区山东省日照第二中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第8期17-17,共1页

关键词初中数学教学有效利用错题集

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2018年第8期

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