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让兴趣为高中物理教学导航
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摘要
兴趣的培养对学生未来学习与生活的影响十分深远,它是学生做事的主要动力.而以兴趣为导航开展高中物理教学活动,能够调动学生的学习热情与积极性,有效地提高课堂教学效果.大多学生认为高中物理知识面比较广泛,且知识体系复杂,难以理解与掌握物理知识.一些学生甚至刻意逃避,不敢面对物理,内心深处感到厌烦,从而导致物理成绩不理想.而以兴趣为导航设计高中物理课堂教学,是解决学生物理学习难题的一个重要方法.
作者
龚财
机构地区
江苏省响水中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第9期28-28,共1页
关键词
高中物理
高中物理课堂
物理知识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
周国祥.
小学英语教学中学生口语表达能力的培养[J]
.天津教育,2019,0(7):109-110.
被引量:2
中学生数理化(教与学)
2018年 第9期
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