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如何提高学生化学探究能力

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摘要培养学生的探究能力,是每一个教师在教学中必须面临的问题.《新课标》从提出问题,猜想和假设,制定计划,进行实验,收集证据,解释与结论,反思与评价,表达与交流8个方面提出了科学探究8要素,并对各要素提出了具体的目标要求.下面我就在教学过程中谈谈我个人的看法,希望能够抛砖引玉,提高初中化学教学水平.

作者蒋焕永

机构地区安徽怀远县支湖学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第9期31-31,共1页

关键词实验方案收集证据

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2018年第9期

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