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浅析高中数学创造性思维能力的培养
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摘要
创新是社会发展的催化剂,引领着社会的前进,一个国家的发展也越来越多的与创新能力挂钩,在21世纪的全球化浪潮中,创新人才的培养渐渐成为了重要竞争对象,关系着国家的发展速度和国际竞争力.本文就高中数学教学中学生创造性思维能力的培养进行分析,探讨有效的培养策略.
作者
吴露露
机构地区
江苏省如东高级中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第9期35-35,共1页
关键词
数学创造性思维
能力培养
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
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