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探析高中数学学习中错题的管理及有效学习
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1
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摘要
在数学的学习过程中,明明有些题已经做过了,或者是见过了,但在遇到相似类型的问题时还是会出错.这实际上就是因为我们对于知识点掌握得不够扎实.有些同学,尽管题做得多,但是未能够真正吸收或消化知识,所以收效甚微,相当于是在做无用功.因此,想要真正学好高中数学,并不能依靠做了多少题、看过多少题,而要将所做的题吃透.因此,整理出一套适合自己的错题集,做好对错题的管理,可以帮助我们有效地学习.
作者
钟毅
机构地区
湖南益阳市一中
出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第9期64-64,共1页
关键词
高中数学学习
错题本
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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