以勾股定理为例谈翻转课堂的教学设计

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摘要实现翻转课堂教学模式的成功,对教师有更高的要求,要求教师能够制作出更为精彩的微课内容,与此同时还要有较为优秀的教学设计.一、翻转课堂简述'翻转课堂'最早出现在美国的教学模式中.为了顺应我国教育信息化的背景和为基础教育注入活力,我国开始启动翻转课堂的教学模式.在翻转课堂教学模式中,课前学生需要利用短视频和教师提供的教学资源进行自主学习,然后在课堂学习中解决自主学习中出现的问题.

作者母玉平

机构地区江苏南通市北城中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第9期70-70,共1页

关键词勾股定理微视频翻转课堂直角三角形教学设计

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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中学生数理化（教与学）

2018年第9期

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