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突出应用,让数学学习更深刻
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摘要
当今世界,数学出现了技术化与工具化的倾向.数学知识全方位的渗透,为人们的生产与生活提供了便捷.因此,作为高中数学教学就应该突出时代的特点.从现代教育教学理论来看,数学教学中突出应用性可以更加深化学生对数学知识的认识.所以,在高中数学教学中强调数学的应用是社会发展的需要,是教育工作者肩负的神圣使命.一、挖掘教材内容,重视数学知识的应用价值我们知道,在高中数学新教材中很多内容都是通过实例展开教学的.
作者
张昌能
机构地区
湖南泸溪县第一中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2018年第9期72-72,共1页
关键词
高中数学教学
应用价值
等比数列
数学应用意识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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虞启勇.
高中数学新教材教学方法研讨[J]
.读天下(综合),2019,0(6):204-204.
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王克垒.
新课程理念下的高中数学教学[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(10):29-29.
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