二氧化硫的制取实验探究

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摘要实验是高中化学教学内容的重要组成部分,传统的化学课堂中,教师只是死板地对课本内容进行讲解,针对课本上的实验也主要是以演示实验为主,学生很少有动手操作的机会.随着新课改的提出,高中化学课堂的教学方式也作出了相应的改变,它要求学生从原来的被动式学习转变为主动探究式学习,在课堂教学中也多了实践的内容,这种让学生亲自动手的教学方式,更有利于激发学生的学习兴趣.下面以'二氧化硫的制取'实验为例,分析如何培养学生的动手能力.

作者彭舒如

机构地区江西吉安市第三中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第9期88-88,共1页

关键词二氧化硫化学实验

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2018年第9期

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