对加强初中物理探究性教学的思考被引量：1

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摘要初中物理课程标准将科学探究视为课程内容的重要组成部分.初中物理探究性教学,指的是在课堂教学中引入科学探究的方法与过程,促使学生有效学习,经历观察、讨论、思考以及问题的提出与解决的过程,并由此学好物理知识,掌握物理技能,体验物理探究乐趣,领悟科学精神.下面就从初中物理探究性教学的重要性着手,思考提出若干教学策略,助力初中物理教师提高教学质量.

作者马振华

机构地区江苏南京外国语学校仙林分校

出处《中学生数理化（教与学）》 2018年第10期6-6,共1页

关键词物理探究性教学教学法人教版课程教学初中物理教师自由落体运动牛顿第一定律激发学生物理知识

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2018年第10期

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